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Como saber se seu filho tem talento musical?

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Mas o talento musical realmente importa?

Habilidade musical não é questão de sorte ao nascer. Assim como o idioma, é uma habilidade que precisa ser nutrida e desenvolvida. Crianças francesas falam francês lindamente. Crianças chinesas falam chinês fluentemente.

Se os pais e professores criarem um ambiente seguro para a aprendizagem e exploração de novas coisas, qualquer criança pode aprender seu instrumento. Quando os pais me perguntam se seu filho tem talento, rapidamente os asseguro que sim! 

Quando vejo um aluno, vejo possibilidades infinitas, vejo o potencial para aprender e se desenvolver em algo incrível, maravilhoso e bonito. Esse potencial existe em todas as crianças, especialmente na sua.

Se você está se perguntando se seu filho é talentoso, gostaria que você deixasse essa pergunta de lado e, em vez disso, respondesse a estas:

  • Eu quero que meu filho acredite que pode fazer qualquer coisa?
  • Eu quero que meu filho faça a conexão entre esforço e realização?
  • Eu quero que meu filho se veja limitado por uma suposta falta de talento?
  • Ou quero que ele acredite que pode desenvolver qualquer habilidade que desejar?

As aulas de música não devem ser consideradas um “experimento de alguns meses” para ver se a criança tem talento. Mesmo que o talento seja inato ou genético, ele precisa ser nutrido e cultivado por um tempo considerável antes de começar a “aparecer”. 

A própria noção de talento sugere uma limitação. Ter talento parece ser um recurso finito: você nasce com uma certa quantidade, e é isso. Não é possível adquirir mais talento ao longo da vida; apenas é possível desperdiçá-lo.

Acredito que não há nada mais incapacitante do que o “talento”. 

Por enquanto, vamos todos aceitar o princípio de que toda criança nasce com a mesma capacidade de desenvolver talento ou habilidade como um fato. Claro, existem crianças com necessidades especiais, mas mesmo essas crianças são geralmente muito mais capazes do que pensamos. 

Na sociedade de hoje”, um bom número de pessoas parece ter a ideia de que se alguém nasce sem talento, nada pode ser feito a respeito; a pessoa simplesmente se resigna ao que considera ser seu ‘destino’. Consequentemente, passam pela vida sem realmente viver, ou conhecer a verdadeira alegria de viver. Esta é a maior tragédia do homem. Nós nascemos com uma capacidade natural de aprender.

Seja isso bom ou ruim, uma vez que nascemos temos que viver conosco até o dia de nossa morte. Então surge a inevitável questão de como viver. Se nossa habilidade não foi devidamente nutrida, temos que desenvolvê-la por conta própria. Em vez de sermos derrotados pela desventura, temos que fazer algo bom em nossas vidas.

Não há razão para desistir diante do desânimo; qualquer pessoa pode se aprimorar. Como pais, temos o poder de nutrir habilidades em nossos filhos. Ensinar-lhes que é possível melhorar e que desenvolver a si mesmo é a chave para a felicidade.

Quem se importa com talento? Vamos ser aprendizes ao longo da vida, buscando melhorar e crescer a cada momento.

Author

  • Moema Lima Lohbauer

    Com mais de 20 anos de experiência pedagógica, sou professora, regente e coordenadora de diversos projetos educacionais musicais. Acredito no poder transformador da música e que a qualidade do ensino é fundamental para criar experiências de aprendizado enriquecedoras e significativas. Minha filosofia de ensino é centrada em guiar os alunos em suas jornadas musicais, promovendo não apenas suas habilidades, mas também seu crescimento pessoal.
    Especializada em educação musical desde a Educação Infantil até o Ensino Secundário, tenho um foco especial no Programa de Anos Iniciais (PYP) do Bacharelado Internacional (IB). Meu objetivo é criar um ambiente dinâmico e acolhedor, onde os alunos possam explorar a música de forma lúdica e envolvente, permitindo que os conceitos musicais se integrem naturalmente ao seu desenvolvimento geral.
    Como educadora e aprendiz ao longo da vida, mantenho meu compromisso de promover a educação musical como uma ferramenta de transformação humana, ajudando os alunos a se conectarem com a música de maneiras que enriqueçam suas vidas dentro e fora da sala de aula.

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